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河南工学院：积极调整优化专业结构 主动适应区域产业转型升级需求和新高考形势
来源：党委宣传部 发布人：朱昱函 阅读：次 发布时间：2025/12/17 19:38:22
为主动适应区域产业转型升级需求，面对新高考“3+1+2”选科录取模式，河南工学院聚焦河南省“1+2+4+N”目标任务体系，通过“增、撤、锻”等措施，积极调整优化专业结构，招生时对专业进行合理分组，在人才培养、招生就业、服务区域经济社会发展等方面取得了良好成效。
锚定产业转型，构建“集群化+特色化”专业体系
对接区域产业链设置专业。围绕河南省“7+28+N”产业链群和新乡市“8+17+N”产业链群，学校近年来增设智能车辆工程、虚拟现实技术、智能感知工程等专业，做强优势专业集群，聚焦智能制造、电力电气、电子信息、新能源材料、产业经济等5大优势领域，打造“智能制造—机器人工程—物联网工程”“新能源材料—新能源汽车工程”等专业链。2025年，新申报了“微电子科学与工程”和“艺术与科技”两个河南省急需特需专业。
打造特色专业。学校于2017年开设全国唯一的电缆工程本科专业，依托电缆工程的“河南省重点现代产业学院”“河南省特色行业学院”，联合河南金水电缆、河南胜华电缆等行业龙头企业，聚焦新能源智慧电力设备、电缆绿色生产、智能装备数字化检测等产业痛点，破解技术难题，推动产业数字化升级。该专业累计培养人才5000余人，全国电缆企业80%以上技术骨干为学校校友，学校已成为电缆行业人才培养的重要基地。
重塑升级传统专业。聚焦产业转型升级需要，强化现代产业学院和特色行业学院建设，对接经济社会发展和行业产业需求，学校通过修订完善人才培养方案、优化课程体系，将行业企业的新技术、新工艺、新标准融入教学内容，明确学科专业交叉融合和新技术类课程占总学分比例不低于10%，重构知识、技能和素养结构，实现传统专业的重塑升级、锻强提质。学校共建有12个现代产业学院，校企共同编写教材23部，开发课程111门，共建区域优质实习基地22个。
科学制定方案，积极调整优化专业结构
学校主动对接国家战略需求，服务国家与河南省经济社会高质量发展，推动教育链和产业链、创新链、人才链深度融合，以我省经济转型发展、产业结构调整和创新驱动对人才的需求为导向，进一步优化专业结构布局、做强优势专业、打造特色专业，建立健全专业高质量发展长效机制，持续提升专业建设水平，制定了《专业结构调整优化方案》。在方案中，学校按照“需求导向，增撤结合；质量优先，锻强销弱；稳定规模，打造特色”的原则，以第一志愿报考率、专业申请转出率、初次毕业去向落实率等为核心指标，参考专业评价结果、师资队伍、教学成果、培养成效等，构建了专业结构调整优化评价指标体系，调整结果分为减招、隔年招生或停止招生、撤销。2025年，学校按照总体目标，对全部专业进行了考核，最终停招了“酒店管理”和“汽车服务工程”两个专业。
专业合理分组，适配新高考形势
学校进行广泛调研、认真研究，科学制定了专业分组方案。对于不限选考科目的9个专业，艺术学3个专业和管理学、经济学、文学的5个专业全部在历史组招生，财务管理专业则在历史组和物理组同时招生。对于选考科目为物理的金融数学和工业工程，与财务管理共3个专业并为一个组。对于选科科目为物理和化学的28个工学专业，以第一志愿率为主要指标，兼顾河南省专业评价结果和所属专业类，分成了两组，专业组一包含较好的11个专业，专业组二包含剩余的17个专业。两组实行微动态调整，2026年将对专业组内的专业重新排序，专业组一的末位进入专业组二，专业组二的前位进入专业组一，这样调整既方便考生精准选择适配专业，更能推动学校激活各专业建设动能，营造良性竞争生态，培育特色优势专业集群。
来源/河南省教育厅
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